LovesTheTeam.com

Οδηγίες

1

Το παιδί πρέπει να διδάσκεται από το δικό του παράδειγμα, δηλαδή οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να κρατούν τα πράγματα τους σε τάξη. Θυμηθείτε ότι τα παιδιά σας αρέσουν να ψάλλουν μετά από σας.

2

Ξεκινήστε τον καθαρισμό με το παιδί. Την πρώτη ημέρα, μπορεί να αφαιρέσει ένα παιχνίδι, και εσείς - όλοι οι υπόλοιποι. Σταδιακά αυξήστε τον αριθμό των παιχνιδιών που πρέπει να αφαιρεθούν σε αυτόν και θα έρθει η μέρα όταν τα παιχνίδια θα καθαριστούν από αυτόν.

3

Εάν το παιδί παίζει το βράδυ, είναι καλύτερο να τελειώσει το παιχνίδι πριν κουραστεί, ώστε να έχει ακόμα τη δύναμη να καθαρίσει.

4

Προσπαθήστε να καθαρίσετε τα παιχνίδια με τη φαντασία. Για παράδειγμα, αν το παιδί σας αρέσει να ακούτε μουσική, μπορείτε να το ενεργοποιήσετε και να το καθαρίσετε. Ή τον ρωτήστε να αφαιρέσει τα παιχνίδια, ώστε να μπορούν να ξεκουραστούν. Είναι επίσης ενδιαφέρον να οργανώσετε διαγωνισμούς ανάμεσα σε εσάς και το παιδί - που θα απομακρύνει τα παιχνίδια πιο γρήγορα και περισσότερο.

5

Εξοπλίστε το "κιβώτιο λίπανσης" στο δωμάτιο. Είναι απαραίτητο να τοποθετήσετε όλα τα παιχνίδια που το παιδί δεν έχει καθαρίσει και να τα εκδίδει μόνο σε μια εβδομάδα, εξηγώντας αυτό λέγοντας ότι "δεν έχετε αφαιρέσει αυτό το παιχνίδι, έτσι δεν το χρειάζεστε, έτσι σας προσβάλλατε".

6

Θυμηθείτε ότι τα παιχνίδια πρέπει να καθαρίζονται κάθε μέρα, όχι μόνο όταν η διάθεση είναι καλή.

7

Βγάλτε πολλά κιβώτια για διαφορετικά παιχνίδια αμέσως και τα φωτίζετε φωτεινά. Σε αυτή την περίπτωση, κάθε παιχνίδι θα έχει τη δική του θέση.

8

Κάθε φορά, επαινείτε το παιδί για την αφαίρεση παιχνιδιών μόνο του.

9

Μιλήστε σωστά με το παιδί και τον αφήστε να καταλάβει - δεν σας βοηθά, αλλά τον βοηθήστε να αφαιρέσει τα παιχνίδια.

Ένα παιδί σπάει ένα παιχνίδι όχι μόνο επειδή αυτόςδεν μου άρεσε. Μπορεί να συμβεί λόγω απλής περιέργειας. Το παιδί σας ενδιαφέρεται για το πώς είναι τοποθετημένο το παιχνίδι, τι είναι μέσα του. Για παράδειγμα, οι γονείς συχνά ενημερώνουν ένα παιδί ότι μέσα στο μηχάνημα είναι καθισμένος ο θείος - ο οδηγός οδηγεί. Ή από πού προέρχεται το νερό, αποστραγγίζοντας μια κούκλα ή πώς ακούγεται το παιδικό πιάνο. Η μαμά και ο μπαμπάς συχνά προκαλούν περιέργεια στο παιδί.

Επίσης, τα παιδιά σπάνε τα παιχνίδια για χάρη προσοχήςγονείς. Η μαμά και ο μπαμπάς εργάζονται σκληρά, ξοδεύουν λίγο χρόνο στο μωρό τους και συχνά αυτή η συμπεριφορά αντισταθμίζεται από την αγορά ενός νέου παιχνιδιού. Όταν οι γονείς βλέπουν ότι το επόμενο αυτοκίνητο έμεινε χωρίς τροχούς, αρχίζουν οι εξηγήσεις ότι δεν μπορεί να γίνει. Και αυτό είναι η επικοινωνία. Αυτό το έπραξε το παιδί με τη δράση του.

Είναι καλύτερα να διδάξετε το παιδί να χάνεται από το πολύνεαρή ηλικία, δείχνοντας τα πάντα με παράδειγμα. Δεν χρειάζεται να αγοράσετε παιχνίδια για το παιδί σας "εκτός ηλικίας". Πάρτε εκείνους που είναι ενδιαφέρον για αυτόν τώρα, που θα αγαπήσει. Για παράδειγμα, για ένα παιδί δύο ετών, μπορείτε να αγοράσετε βιβλία με σκληρό δίσκο, παιχνίδια για την ανάπτυξή του, μερικά μηχανήματα χωρίς μικρά κομμάτια. Και φυσικά, για να δείξει πώς και τι μπορείτε να παίξετε με τέτοια παιχνίδια. Τα σπασμένα παιχνίδια πρέπει να "αντιμετωπίζονται" με το παιδί, ενώ εξηγούν ότι τα παιχνίδια χτυπούν από τις ενέργειές του.

Τα βιβλία πρέπει να διαβάζονται και να εξετάζονται από κοινού. Πρώτον, το παιδί θα είναι πολύ πιο ενδιαφέρον. Έτσι η μητέρα μπορεί να εξηγήσει τι είναι ζωγραφισμένο στις εικόνες ή να διαβάσει ένα παραμύθι. Δεύτερον, κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης θα πρέπει να δείξει στο παιδί σας ότι είναι απαραίτητο να αναστρέψετε προσεκτικά τα φύλλα που δακρυγόνα ή να μασούν απαγορεύεται.

Πάρτε το μακριά και ζητήστε από το παιδί να καθαρίσει τα παιχνίδιαστις θέσεις τους. Για να γίνει αυτό, αφήστε κάθε είδος παιχνιδιού να έχει τη δική του γωνιά στο διαμέρισμα. Για παράδειγμα, τα αυτοκίνητα που πρέπει να διατίθενται στο γκαράζ, τις κούκλες και τις αρκούδες - στο κρεβάτι, μικρά τιμαλφή - σε ένα κουτί ή στο στήθος, και τα βιβλία - σε ένα ράφι. Ακόμα κι αν το μωρό έχει πολλά παιχνίδια, αυτό δεν αποτελεί δικαιολογία για να τους αφήσει στο πάτωμα σε διάσπαρτη μορφή. Το παιδί πρέπει να μάθει ότι δεν είναι καλό να σπάσει ή να πετάξει πράγματα. Οι γονείς δεν πρέπει να θαυμάζουν τέτοιες ενέργειες, αλλά είναι καλύτερο να δείξουμε με όλη τους την εμφάνιση ότι είναι πολύ αναστατωμένοι.

Εάν ένα παιδί με "καταστρεπτικό" χαρακτήρα, αξίζει να δίνετε προσοχή σε τέτοια παιχνίδια που μπορείτε να χτίσετε και να σπάσετε. Αυτοί είναι κύβοι, κατασκευαστές. Αφήστε το μωρό, πριν σπάσει, να χτίσουν πρώτα.

Το να σπάσουμε τα πάντα είναι ένα βήμαπαιδί. Είναι αδύνατο να διδάξουμε σοβαρά να εκτιμούμε τα πράγματα μέχρι έξι χρόνια, επειδή το αίσθημα φροντίδας έρχεται μόνο μετά από τέσσερα χρόνια ζωής. Ανεξάρτητα από το πόσο ακριβό και ενδιαφέρον το παιχνίδι ήταν, η προσοχή των γονέων για το παιδί είναι ακριβότερη. Παίξτε με το μωρό σας, περάστε πολύ χρόνο μαζί, και το αίσθημα χαλάρωσης θα έρθει μόνο του.

Οδηγίες

1

Να κάνει το παιδί πιο πρόθυμο να αναλάβει τοτον αναγκάσει να αφαιρέσει όλα όσα είναι διάσπαρτα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Συγκεντρώστε την προσοχή του σε ένα πράγμα, για παράδειγμα, ας πάρει τις γραφομηχανές μακριά. Τον δοξάστε όταν αφαιρούνται όλα τα αυτοκίνητα και προσφέρετε να βάλετε βιβλία ή μπάλες.

2

Αν το παιδί πεισματικά αρνείται να καθαρίσει παιχνίδια, προτείνετε τα εξής. Προετοιμάστε διάφορα κιβώτια για τα παιχνίδια, φέρετε περιοδικά με εικόνες και μαζί κόψτε τις εικόνες μηχανών, κούκλων και άλλων αντικειμένων για να τα επικολλήσετε σε κιβώτια. Αυτό το παιχνίδι είναι βέβαιο ότι θα ευχαριστήσει το παιδί και θα χαρεί να βάλει τα παιχνίδια σε ειδικά κουτιά. Εάν το παιδί μπορεί να διαβάσει, μπορείτε να αντικαταστήσετε τις φωτογραφίες με λέξεις.

3

Εάν το παιδί δεν αφαιρέσει τα παιχνίδια, δεν είναι τόσο καλάπερίμενε κανείς, δεν πρέπει να τον κακοποιείτε και ακόμα περισσότερο δεν μπορείς να κάνεις τα πάντα με τον δικό σου τρόπο με το παιδί. Αυτή η προσέγγιση θα αποθαρρύνει την εργασία. Είναι καλύτερα να ευχαριστήσω το παιδί για το έργο που επιτελέστηκε. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα μάθει να καθαρίζει ποιοτικά.

4

Μια χαρούμενη διάθεση θα βοηθήσει να μετατραπεί το καθήκον σεευχαρίστηση. Προτείνετε στο παιδί να επιλέξει, με ποια μουσική θα καθαρίσει τα παιχνίδια. Βοηθήστε τον αρχικά, διδάξτε απαλά στο μωρό πώς να το κάνετε σωστά. Αν συνηθίσει να καθαρίσει τη μουσική, θα τον βοηθήσει σε άλλα πράγματα στο μέλλον.

5

Για να καθαρίσετε μια ανταμοιβή δεν είναι η καλύτερη μέθοδος, αλλάμερικές φορές λειτουργεί. Είναι σημαντικό να αφήσουμε το παιδί να καταλάβει ότι ο σκοπός του καθαρισμού δεν είναι να πάρει ένα δώρο για αυτό, αλλά ότι θα είναι πιο βολικό και ευχάριστο για αυτόν να είναι σε ένα καθαρό δωμάτιο. Διαβάστε το παιδί παραμύθι σε ένα παρόμοιο θέμα, για παράδειγμα, "Moidodir" ή "Fedorino θλίψη".

6

Εάν δεν μπορείτε να πείσετε τον γιο ή την κόρη σας με οποιονδήποτε τρόποξεκινήστε τον καθαρισμό, κρυψτε κρυφά μερικά από τα αγαπημένα σας παιχνίδια. Όταν το παιδί διαπιστώσει την απουσία του, πείτε ότι τα παιχνίδια παραβιάζονται και λένε ότι θα επιστρέψουν στο δωμάτιο αν αφαιρεθεί. Μέχρι μια ορισμένη ηλικία, αυτή η τεχνική μπορεί να λειτουργήσει. Το κύριο πράγμα είναι να αναπτύξουμε τη συνήθεια να ζούμε σε ένα καθαρό δωμάτιο.

7

Μην ξεχάσετε το προσωπικό παράδειγμα, τα παιδιά είναι πάντα ίσα με τους ενήλικες. Τα αιτήματά σας δεν θα εκπληρωθούν αν το παιδί βλέπει ότι κάνετε διαφορετικά.

Θα χρειαστείτε

• - Σετ χειροκίνητης εργασίας.

Οδηγίες

1

Μην περιμένετε να μεγαλώσει το παιδί. Συνηθίστε το παιδί να εργάζεται από το πρώτο έτος της ζωής του. Μόλις το παιδί έχει μάθει να περπατάει, μπορεί να βοηθήσει τη μητέρα του να συλλέξει παιχνίδια - να φέρει κύβο, να θέσει το σκυλί στη θέση του. Αυτά είναι τα πρώτα βήματα για να βεβαιωθείτε ότι το παιδί μαθαίνει πώς να καθαρίζει τα παιχνίδια και να διατηρεί την τάξη στο δωμάτιο.

2

Δώστε κανονικά στο παιδί μια μικρή δουλειά: βοηθήστε τη μητέρα μου να βρεθεί στο τραπέζι, να απολαύσετε τα λουλούδια, να πάρετε ένα ποτήρι νερό στη γιαγιά μου, να φέρετε τους παππούδες μου, να καλύψετε την μικρή αδελφή με μια κουβέρτα.

3

Μην θυμώνετε και μην κακοποιείτε το παιδί εάνδεν λειτουργεί. Όσο το παιδί έχει ανεπτυγμένες κινητικές δεξιότητες, θα ρίξει μολύβια, κουτάλια, δεν μπορεί να διπλώσει ομοιόμορφα τις εφημερίδες. Πάντα ευχαριστώ το παιδί για βοήθεια.

4

Συνεργαστείτε. Αν ξεκινήσατε να καθαρίζετε στο σπίτι, ζητήστε από το παιδί να σκουπίσει τη σκόνη, να πλύνει τα παιχνίδια σας, να βάλει τα πράγματα στο τραπέζι. Εάν είναι απαραίτητο, βοηθήστε. Ακόμη και αν πρέπει να κάνετε τα πάντα μετά το παιδί, κάντε το ήσυχα, χωρίς σχόλια. Και βεβαιωθείτε ότι επαινείτε το παιδί με την παρουσία άλλων ενηλίκων.

5

Επιλέξτε για να διαβάσετε τις διδακτικές ιστορίες καιιστορίες, όπου οι κύριοι χαρακτήρες πετυχαίνουν το στόχο τους μέσω της δουλειάς τους (για παράδειγμα, το ρωσικό λαϊκό παραμύθι "Κολοσόκ", "κ. Μετελιτσά" κ.α.). Συζητήστε με το παιδί τη συμπεριφορά των κύριων χαρακτήρων. Ρωτήστε ποιος θα ήθελε να μοιάζει με το μωρό.

6

Αγοράστε παιχνίδια μωρού που προωθούνταιανάπτυξη δεξιοτήτων εργασίας. Αυτά μπορεί να είναι διαφορετικά σετ για χειροκίνητη εργασία (πλέξιμο, κέντημα, καύση, πηλό κλπ.), Καθώς και μοντέρνα κιτ για το μαγείρεμα πραγματικών τροφών για παιδιά (μπιλιάρδο, μαχαιροπίρουνα). Μην σπαταλάτε το χρόνο σας, αφιερώστε λίγα βράδια για να διδάξετε στο παιδί τις πιο απλές δεξιότητες: μαγειρική σάντουιτς, ρύθμιση τραπεζιών.

7

Αν έχετε ένα εξοχικό σπίτι, δώστε στο παιδί ένα κρεβάτι με λουλούδια ήκρεβάτι. Μάθετε πώς να φροντίζετε τα φυτά - τα νερό τους, χαλαρώστε τη γη. Η συγκομιδή καλλιέργειας θα βοηθήσει ένα μικρό μέλος της οικογένειας να αισθανθεί τη σημασία και τη συμμετοχή τους στην εργασία των ενηλίκων.

8

Καθώς μεγαλώνει ένα παιδί, διευρύνετε τον κύκλοαπλά καθήκοντα: να ταΐζετε το κατοικίδιο ζώο (ινδικό χοιρίδιο, σκύλο, γάτα ή ψάρι), να ρουφάτε τακτικά το λουλούδι στο δωμάτιό σας, να ρυθμίζετε το τραπέζι για δείπνο. Ενθαρρύνετε το μωρό αν παίρνει την πρωτοβουλία να θέλει να βοηθήσει κάποιον.