LovesTheTeam.com

Οδηγίες

1

Συμπληρώστε μια συμφωνία με ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα πουπαρέχει ασκούμενο. Σε σχέση με τους όρους της σύμβασης, που συνάπτεται από το οργανισμό και το εκπαιδευτικό ίδρυμα, ο εργοδότης πρέπει να δημιουργήσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε ο φοιτητής να περάσει την παραγωγική πρακτική και να παράσχει στον εκπαιδευόμενο ένα χώρο εργασίας.

2

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα με τη σειρά του εγγυάται την τήρηση από τον σπουδαστή της εργασιακής πειθαρχίας που έχει θεσπιστεί στον οργανισμό και των εσωτερικών κανονισμών.

3

Εκπόνηση σύμβασης εργασίας με φοιτητή που διέρχεται πρακτικές. Το πρότυπο εκπαίδευσης προβλέπει δύο τύπουςπρακτική: εκπαίδευση και παραγωγή. Με το πέρασμα των διδακτικής πρακτικής των φοιτητών συνήθως δεν λαμβάνει μια θέση εργασίας, έτσι ώστε να συνάπτει συμβάσεις δεν απαιτείται.

4

Αν το έργο πληροί τα χαρακτηριστικά της ειδικότητας, ο μαθητής που έλαβε, και η παραγωγή δεν υπάρχουν κενές θέσεις, εκπαιδευόμενος λάβει το προσωπικό και συνήθως σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου.

5

Αν ο εκπαιδευόμενος δεν έχει εργαστεί οπουδήποτε, θα πρέπει να του δίνετε ένα βιβλίο εργασίας και να συντάσσει πιστοποιητικό ασφάλισης κρατικής συνταξιοδοτικής ασφάλισης.

6

Εάν δεν υπάρχουν κενές θέσεις στην οργάνωση, φοιτητής να εργάζονται χωρίς εγγραφή στο κράτος. Στην περίπτωση αυτή, δεν συνάπτεται η σύμβαση εργασίας μεταξύ του εκπαιδευόμενου και του οργανισμού.

7

Η οργάνωση υπογράφει διάταγμα ή εντολή εγγραφής σπουδαστών στην παραγωγή πρακτικές, η οποία δείχνει το χρόνο της πρακτικής, το χρόνο, διορίζεται ο επικεφαλής της πρακτικής. Στην περίπτωση αυτή, το φοιτητής επισυνάπτει σε συγκεκριμένη λειτουργία εργασίας, που εκτελεί απλές εργασίες να εξοικειωθούν με την παραγωγή.

8

Παρακαλώ σημειώστε ότι οι μαθητές μπορούν να πάρουν πρακτικές στη θέση της κύριας δουλειάς τους. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ειδικότητα με την οποία ο σπουδαστής σπούδασε και η θέση που κατέχει. Σε μια τέτοια κατάσταση, ο φοιτητής πρέπει να παράσχει στο εκπαιδευτικό ίδρυμά του ένα έγγραφο που να βεβαιώνει ότι περνάει πρακτικές στη θέση της εργασίας τους.

9

Στο τέλος της πρακτικής, ο μαθητής πρέπει να δοθείχαρακτηριστικό, το οποίο δηλώνει το όνομα της οργάνωσης - το πέρασμα του τόπου πρακτική, η ημερομηνία έναρξης και ολοκλήρωσης της πρακτικής, το είδος των εργασιών που εκτελούνται από την οικότροφος, πληροφορίες πρότυπα φόρτο εργασίας, συστάσεις για την απονομή του επιπέδου εκπαίδευσης και άλλα.

Οδηγίες

1

Κατά την προετοιμασία μιας έκθεσης σχετικά με την παραγωγή πρακτική τηρήστε την ακόλουθη δομή. Αρχικά, θα φτιάξετε μια συνοδευτική σελίδα. Σε αυτό, αναφέρετε το όνομα της επιχείρησης όπου πραγματοποιήθηκε η πρακτική σας. το όνομα του εκπαιδευτικού ιδρύματος · το πλήρες όνομά σας. στοιχεία του επιμελητή της επιχείρησης και του δασκάλου του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Ακολουθεί ο πίνακας περιεχομένων, η εισαγωγή, το χρονοδιάγραμμα για τη μετάβαση στην πρακτική παραγωγής. Προγραμματίστε μια εβδομάδα, αναφέροντας τις ημερομηνίες και το έργο που εκτελείται στην εταιρεία. Για παράδειγμα, 01.11 - εξοικείωση με τη δομή του οργανισμού, εισαγωγή στη θέση.

2

Στο κύριο μέρος της έκθεσης, περιγράψτε τις δραστηριότητεςοργάνωση, τα κυριότερα ζητήματα που επηρεάζονται κατά τη διάρκεια της πρακτικής σύμφωνα με το σχέδιο που εκδίδεται από το ίδρυμα. Συμπληρώστε το μεγαλύτερο μέρος της ανάλυσης των μεμονωμένων εργασιών που έχετε ολοκληρώσει. Συμπερασματικά, συνάγετε συμπεράσματα σχετικά με τις οικονομικές δραστηριότητες της οργάνωσης, εκφράστε τις προτάσεις σας για τη βελτίωση του έργου του δομικού τμήματος, στο οποίο ασκείτε. Η έκθεση τελειώνει με έναν κατάλογο χρησιμοποιούμενης βιβλιογραφίας, ένα παράρτημα εγγράφων, δεδομένα από τα οποία χρησιμοποιήθηκαν στην έκθεση.

3

Αναφορά για την παραγωγή πρακτική θα πρέπει να χρησιμεύσει ως η κύριαεργαλείο για τη συγγραφή της εργασίας των διατριβών. Κατά την προετοιμασία μιας έκθεσης και την επιλογή μιας επιχείρησης, εξετάστε τις ιδιαιτερότητες των δραστηριοτήτων του οργανισμού, τη διαθεσιμότητα των βασικών εγγράφων που θα χρειαστούν για τους υπολογισμούς. Κατά κανόνα, κατά τη διάρκεια πρακτικής άσκησης με φοιτητή, συνάπτεται σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου και ενδέχεται να υπάρξει θέμα σχετικά με τη μη δημοσιοποίηση του εμπορικού απορρήτου.

4

Σε πολλές οργανώσεις, για παράδειγμα, όπωςοι τράπεζες, οι μεγάλες βιομηχανικές επιχειρήσεις, δεν θα σας παρασχεθούν τα απαραίτητα έγγραφα για τη σύνταξη της έκθεσης, καθώς αποτελούν εμπορικό μυστικό. Στην περίπτωση αυτή, αναθεωρήστε το θέμα της διατριβής ή επιλέξτε έναν οργανισμό απλούστερο.

Οδηγίες

1

Δημιουργία σύμβασης με εκπαιδευτικό ίδρυμα,που αντιπροσωπεύει τον εκπαιδευόμενο. Σύμφωνα με αυτό, ο εργοδότης οφείλει να δημιουργήσει τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε ο φοιτητής να περάσει την πρακτική παραγωγής και να του παράσχει εργασία.

2

Σύναψη σύμβασης εργασίας με εκπαιδευόμενο. Σύμφωνα με το πρότυπο εκπαίδευσης, υπάρχουν δύο τύποι πρακτικής: κατάρτιση και παραγωγή. Η πρακτική κατάρτισης συνήθως δεν απαιτεί την εγγραφή ενός σπουδαστή για θέση εργασίας και η σύναψη σύμβασης δεν είναι απαραίτητη εδώ. Αλλά το έργο που αντιστοιχεί στα χαρακτηριστικά της ειδίκευσης που λαμβάνει ο φοιτητής προβλέπει την αποδοχή του στο προσωπικό (εάν υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας) με τη σύναψη σύμβασης εργασίας ορισμένου χρόνου. Για έναν εκπαιδευόμενο που δεν έχει εργαστεί οπουδήποτε αλλού, πρέπει να αποκτήσετε ένα βιβλίο εργασίας και να λάβετε τον αριθμό του πιστοποιητικού του για ασφάλιση σύνταξης.

3

Εκδίδετε παραγγελία ή παραγγελία για εισαγωγήφοιτητής για τη βιομηχανική πρακτική, όπου είναι απαραίτητο να δηλώνεται ο χρόνος διέλευσης της πρακτικής, οι όροι της, ηγέτες. Σε αυτή την περίπτωση, η λειτουργία εργασίας για τον φοιτητή δεν είναι επίσημα ανατεθεί, και το καθήκον του είναι να εκτελέσει απλές εργασίες για να εξοικειωθεί με τη διαδικασία παραγωγής.

4

Σημειώστε ότι οι μαθητές έχουν το δικαίωμα ναΠρακτική στον τόπο της κύριας εργασίας τους. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ειδικότητα, σύμφωνα με την οποία ο σπουδαστής εκπαιδεύεται ή σπουδάζει και τη θέση που κατέχει. Από τον ίδιο τον εκπαιδευόμενο απαιτείται να υποβληθεί έγγραφο στο γραφείο του υποτρόφου, το οποίο επιβεβαιώνει ότι πέρασε την πρακτική άσκηση στον τόπο εργασίας του.

5

Δώστε στο μαθητή μαρτυρία στο τέλοςόπου καθορίζετε το όνομα του οργανισμού που είναι υπεύθυνος γι 'αυτό, την ημερομηνία έναρξης και λήξης της πρακτικής, τους τύπους των εργασιών, τις πληροφορίες σχετικά με τα πρότυπα παραγωγής, τις αναθεωρήσεις και τις συστάσεις για την ανάθεση μιας ειδικής κατηγορίας προσόντων,

Οδηγίες

1

Ο επικεφαλής της πρακτικής θα πρέπει να συνθέσει το κείμενο, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις εμπιστεύεται αυτόν τον φοιτητή. Ανεξάρτητα από τον πραγματικό συντάκτη, η απάντηση πρέπει να εκδοθεί εξ ονόματος του διαχειριστή.

2

Αρχίστε να γράφετε το κείμενο από τον τίτλο. Πρέπει να αναφέρει τον τίτλο του εγγράφου - "Ανατροφοδότηση στην προπτυχιακή πρακτική" ή άλλη, αν ο σπουδαστής δεν μελετά το τελευταίο έτος. Είναι επίσης απαραίτητο να αναφερθεί το πλήρες όνομα της οργάνωσης, η μορφή της ιδιοκτησίας, καθώς και η νομική διεύθυνση. Οι πληροφορίες μπορούν να ληφθούν από οποιοδήποτε επίσημο νομικό έγγραφο που έχει εκδοθεί από τον οργανισμό.

3

Στο σώμα του κειμένου, περιγράψτε τι κάνατεο μαθητής κατά τη διάρκεια της άσκησης - η θέση και οι λειτουργίες του, τις οποίες εκτελούσε κατά την εργασία. Στη συνέχεια, θα πρέπει να καθορίσετε το χρονοδιάγραμμα της πρακτικής μέσα σε μια ημέρα, στη συνέχεια - τη γνώμη του ηγέτη πρακτικής σχετικά με τη θεωρητική γνώση του φοιτητή που έλαβε στο πανεπιστήμιο. Πρέπει να σημειωθούν όχι μόνο τα πλεονεκτήματα αλλά και οι ελλείψεις της θεωρητικής βάσης του ασκούμενου, αν υπάρχει. Στη συνέχεια, είναι απαραίτητο να αποκαλυφθούν οι πρακτικές δεξιότητες του φοιτητή, για παράδειγμα, η ικανότητα εργασίας με την τεκμηρίωση, τα απαραίτητα προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.ο.κ. Και εδώ, πρέπει να μιλήσετε για τις δυνάμεις και τις αδυναμίες του μαθητή.

4

Περαιτέρω στα αποτελέσματα του έργου, περιγράψτε τις ιδιότητες του μαθητή,που έδειξε. Μπορεί να είναι τόσο προσωπικά χαρακτηριστικά - κοινωνικότητα, την ακρίβεια και την επαγγελματική - ομαδική εργασία, τη μάθηση και έτσι dalee.Posle αυτή ηγέτης θα πρέπει να δώσει μια επαρκή αξιολόγηση των εργασιών του μαθητή κατά τη διάρκεια της πρακτικής, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις πτυχές που περιγράφονται στο προηγούμενο μέρος της ανάκλησης.

5

Στο τέλος της ανάκλησης, το κεφάλι πρέπει να βάλειημερομηνία, επώνυμο, αρχικά, θέση και υπογραφή. Στη συνέχεια, το έγγραφο αυτό πρέπει να διασφαλίζεται στη διεύθυνση της επιχείρησης ή στον επικεφαλής του τμήματος, εάν ο οργανισμός είναι πολύ μεγάλος.

Οδηγίες

1

Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα υποβάλλει κατά κανόνα τα αιτήματά του για την εγγραφή ημερολογίου πρακτική. Παρ 'όλα αυτά, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες που τηρούν όλα τα πανεπιστήμια.

2

Η πρώτη σελίδα του ημερολογίου πρέπει να περιέχει πληροφορίεςγια τον ασκούμενο: ένα επώνυμο, ένα όνομα, ένα όνομα, ένα όνομα ειδικότητας, η σχολή, ο αριθμός ομάδας, ένας αύξων αριθμός ενός μαθήματος. Επιπλέον, στη σελίδα τίτλου πρέπει να αναγράφεται το όνομα της επιχείρησης ή του οργανισμού όπου απευθύνεται ο φοιτητής.

3

Το επόμενο φύλλο δείχνει την περίοδο της πρακτικής, το τμήμα στο οποίο εργάστηκε ο φοιτητής, το όνομα, το όνομα και το πατρόνυμο του ηγέτη της πρακτικής.

4

Στη συνέχεια ακολουθεί τον πίνακα στον οποίο βρίσκεταιαναγράφονται οι ακόλουθες ενδείξεις: η ημερομηνία, το περιεχόμενο του έργου, τα αποτελέσματα, η υπογραφή του κεφαλιού, οι σημειώσεις (μπορούν να περιγράψουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κατά τη διάρκεια της εργασίας, τρόποι επίλυσής τους). Τα γράμματα γεμίζονται καθημερινά καθώς εξασκείτε. Μετά την εργασία, ο φοιτητής εισάγει πληροφορίες στο ημερολόγιο και το δίνει στο κεφάλι για επαλήθευση, η οποία επαληθεύει την ακρίβεια των πληροφοριών και την ορθότητα της πλήρωσης. Στο τέλος του ημερολογίου, ο διαχειριστής, κατά κανόνα, γράφει μια περιγραφή του μαθητή, σημειώνει τις δεξιότητές του, το επίπεδο προετοιμασίας και τις επαγγελματικές του ιδιότητες.

5

Το τελευταίο φύλλο του ημερολογίου υπογράφεται από τον επικεφαλής της πρακτικής και τη σφραγίδα του οργανισμού. Ημερολόγιο μαζί με την έκθεση, ο φοιτητής παραδίδεται στον επιστημονικό επιβλέποντα από το εκπαιδευτικό ίδρυμα, ο οποίος το εξετάζει και το υπογράφει.