Ηλεκτρονικό περιοδικό στο σχολείο: Μια επισκόπηση των δημοφιλών προγραμμάτων
Ηλεκτρονικό περιοδικό στο σχολείο: Μια επισκόπηση των δημοφιλών προγραμμάτων
Με τη γενική μηχανοργάνωση της εκπαίδευσης, το περιοδικό και τοΤο ημερολόγιο του μαθητή δεν μπορεί να παραμείνει μόνο στην παραδοσιακή μορφή, επειδή εμφανίζονται τα ηλεκτρονικά ανάλογα. Δεν εφαρμόστηκαν όλες οι περιοχές της χώρας ειρηνικά, επειδή αυτές οι καινοτομίες προκάλεσαν τη δυσαρέσκεια πολλών καθηγητών που αναγκάστηκαν να οδηγήσουν αντί δύο περιοδικών.
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας έχουν το δικαίωμακαθορίζουν ανεξάρτητα σε ποια πλατφόρμα θα βασίζεται το ηλεκτρονικό τους περιοδικό. Ένα από τα πιο δημοφιλή ήταν τρία συστήματα πληροφοριών: "AVERS: Ηλεκτρονικό περιοδικό τάξη", ASU "Εικονική Σχολή" "Diarynik.ru".
Έχουν την ίδια αρχή εργασίας, τουςΗ λειτουργία οργανώνεται με βάση ένα παραδοσιακό περιοδικό τάξης και ένα ημερολόγιο χαρτιού φοιτητή. Το "Εικονικό Σχολείο" είναι ένα πρόγραμμα που είναι άνετο για εργασία. Διαθέτει άνετη διεπαφή για όλους τους χρήστες του συστήματος, σας επιτρέπει να κάνετε όχι μόνο τις ελάχιστες πληροφορίες για τους καθηγητές και τους μαθητές, αλλά και πληροφορίες για εξωσχολικές δραστηριότητες, οι δάσκαλοι χρόνο στην πίστα στα σχολικά μεθοδική ενώσεων καθηγητών. Για τους φοιτητές στο πρόγραμμα «Virtual School» σε εφαρμογή την ικανότητα για να περάσει το τεστ για να καθορίσουν τη δική τους συμβουλευτική σταδιοδρομίας που βοηθά να προσελκύσει φοιτητές να συνεργαστεί με το ηλεκτρονικό ημερολόγιο, που βασίζεται στο ACS «Virtual School». Είναι σημαντικό ότι ο δάσκαλος της τάξης μπορεί ανά πάσα στιγμή να κάνει μια λίστα με τους μαθητές στην τάξη του νεοαφιχθέντων μαθητών ή μια παραγγελία για την αποστρατεία. Αυτό το λογισμικό είναι ελεύθερα διαθέσιμο στο Διαδίκτυο και δεν απαιτεί τοπική εγκατάσταση και συντήρηση.
"AVERS: Ηλεκτρονικό περιοδικό τάξης "- λογισμικό που συνδέεται άμεσα με τον" Διευθυντή "του AIAS. Η «Διευθυντής» είναι εγκατεστημένο σε τοπικό επίπεδο και είναι μια βάση δεδομένων από την οποία παρέχονται πληροφορίες για καθηγητές και μαθητές, οι περίοδοι κατάρτισης που δημιουργούνται στο ηλεκτρονικό βιβλίο βαθμού, που βρίσκεται στην ίδια πλατφόρμα. Το "AVERS: Ηλεκτρονικό περιοδικό τάξης" παρέχει περιορισμένες ευκαιρίες σε όλους τους χρήστες του συστήματος. Για τους εκπαιδευτικούς, η εισαγωγή του καθορισμένες κατηγορίες, ταξινόμηση, καταγραφή σπίτι. Οι δάσκαλοι της τάξης σε σχολεία, σε συνεργασία με τα ηλεκτρονικά μητρώα κατηγορίας από την εταιρεία Avers, δεν είναι σε θέση να την έγκαιρη καταβολή των νεοαφιχθέντων μαθητών, όπως αυτή πραγματοποιείται μέσω του προγράμματος «διευθυντής» εγκατασταθεί σε τοπικό επίπεδο, γιατί το κάνει, κατά κανόνα, ο διαχειριστής του σχολικού συστήματος.
Ωστόσο, η θετική πτυχή αυτού του λογισμικούη παροχή είναι η λειτουργία του εσωτερικού μηνύματος του δασκάλου, του δασκάλου με τους γονείς των μαθητών. Ωστόσο, δεν υπάρχει ανατροφοδότηση, δηλαδή γίνεται μονομερώς. Μια τέτοια λειτουργία είναι ζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών που εργάζονται με αυτό το λογισμικό, καθώς και οι γονείς που επιθυμούν να λαμβάνουν έγκαιρη πληροφόρηση σχετικά με τις δραστηριότητες του παιδιού τους στο σχολείο. Το ACS "Virtual School" και το "Diarynik.ru" προτείνουν αμφίδρομη επικοινωνία μεταξύ των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
"Το ημερολόγιο.ru "υλοποιεί τη δυνατότητα δημιουργίας ενός μεμονωμένου προφίλ για κάθε συμμετέχοντα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι σπουδαστές μπορούν όχι μόνο να λαμβάνουν έγκαιρες πληροφορίες σχετικά με τις εργασίες για το σπίτι, τις αξιολογήσεις, αλλά και να επικοινωνούν μεταξύ τους σε ομάδες συμφερόντων, στο blog, να προσθέτουν χάρτες, ηχογραφήσεις και ηχογραφήσεις στο προφίλ τους. Αυτό παρακινεί τους μαθητές να στραφούν πιο συχνά στο ηλεκτρονικό ημερολόγιο.
"Το ημερολόγιο.ru "υλοποιεί τη λειτουργία της εργασίας με περιοδικά και ημερολόγια από κινητές συσκευές, η οποία είναι σχετική προς το παρόν. AVERS: Ηλεκτρονικό περιοδικό Classroom Magazine και ACS Virtual School παρέχουν μόνο τη δυνατότητα να βλέπουν, αλλά όχι να επισημαίνουν την παρουσία / απουσία και άλλες πληροφορίες από κινητές συσκευές.