Συμβουλή 1: Πώς να γράψετε μια υπόθεση

Εργασία και Καριέρα

Συμβουλή 1: Πώς να γράψετε μια υπόθεση

Περίπτωση είναι ένα παζλ, τμήματα των οποίωνείναι απαραίτητο να προσθέσετε μια επίδειξη μιας συγκεκριμένης κατάστασης που θα προσελκύσει την προσοχή σας. Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να θυμάστε κατά τη σύνταξη μιας υπόθεσης είναι ότι πρέπει αναγκαστικά να περιέχει ένα συγκεκριμένο πρόβλημα από μόνο του, το οποίο πρέπει να μελετηθεί προσεκτικά, να αναλυθεί και να προσφερθεί η απαραίτητη λύση βάσει ορισμένων κριτηρίων και προϋποθέσεων.

Οδηγίες

Στη διαδικασία της γραφής της υπόθεσης, η κύριαφάσεις: έρευνα, ανάλυση και πραγματική γραφή. Πρέπει να ξεκινήσετε με την έρευνα. Προκαταρκτικά ανακαλύψτε τι έχει ήδη γραφτεί και δημοσιευτεί για εσάς σχετικά με το θέμα ενδιαφέροντος και διαβάστε πιο σημαντικές δημοσιεύσεις καθώς και στατιστικά στοιχεία.

Σκεφτείτε πώς ταξινομείτεδεδομένα που ελήφθησαν. Για να είναι κατανοητή η κατάσταση που περιγράφεται στην περίπτωσή σας στους αναγνώστες. Για να γίνει αυτό, πρέπει να ενοποιήσετε όλα τα διαθέσιμα δεδομένα και, στη συνέχεια, προχωρήστε για να επιλέξετε και να ταξινομήσετε αυτές τις πληροφορίες για να τις αναλύσετε.

Στη συνέχεια, περιγράψτε το πρόβλημα ή την ερώτηση που θέλετε να προσφέρετε στους αναγνώστες.

Διαχωρίστε την υπόθεση σε ενότητες ή σε δευτερεύοντα θέματα, στοπαράδειγμα, ως εξής: εισαγωγή στην ίδια την ουσία του προβλήματος, σύντομη γενική περιγραφή του αντικειμένου (τοποθεσία, ιστορία, ελκυστικά χαρακτηριστικά και ανάπτυξη), επισκόπηση των πληροφοριών.

Προτείνετε μια ανάλυση των πληροφοριών που αντικατοπτρίζονται στους πίνακες ή στα γραφήματα που συμπεριλάβατε στην περίπτωσή σας. Εκφράστε διάφορες υποθέσεις σχετικά με το γιατί αυτό το αντικείμενο δεν είναι δημοφιλές.

Ρωτήστε την ερώτηση: πρέπει να προσελκύσει ο μαζικός καταναλωτής αυτό το αντικείμενο και ποιες συνέπειες θα προκαλέσει; Δώστε ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό το ζήτημα.

Επίσης, δημιουργήστε ένα υποτομέα αφιερωμένο στοη δημόσια πολιτική - ποιος είναι ο ρόλος της στον τομέα της παραγωγής σε σχέση με το υπό εξέταση αντικείμενο, τι επιτρέπεται και τι απαγορεύεται, ποια μέτρα λαμβάνονται και πόσο αποτελεσματικά είναι.

Ευκαιρίες ανάπτυξης επιχειρηματικής δραστηριότητας. Δείξτε τις επιχειρηματικές σας ικανότητες. Δημιουργία νέων υπηρεσιών και ευκαιριών.

Κάντε μερικούς υπολογισμούς για να βεβαιωθείτε ότι οι υποθέσεις και οι ιδέες σας είναι ρεαλιστικές.

Για να αξιολογήσετε τα πλεονεκτήματα και τις αδυναμίες του έργου, εφαρμόστε την ανάλυση SWOT. Για αυτή την ανάλυση, καθορίστε τις ευκαιρίες και τις απειλές για το αντικείμενο.

Αναλύστε τους κινδύνους και τα οφέληη κοινωνικοοικονομική κατάσταση μπορεί να φέρει μαζί σας την προώθηση του αντικειμένου που επιλέξατε στην αγορά και τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν για τη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων.

Γράψτε ένα συμπέρασμα. Εδώ, αντί να αφήσετε την απάντηση που διατυπώσατε στην ερώτηση που τέθηκε προηγουμένως στην αποκάλυψη της υπόθεσης στο τέλος της αφήγησης, είναι καλύτερο να ζητήσετε από τους αναγνώστες σας μερικές ακόμα διαφορετικές ερωτήσεις.

Συμβουλή 2: Πώς να λύσετε μια επιχειρησιακή περίπτωση

Επιχειρηματικό-χαρτοφύλακες Πρόκειται για συγκεκριμένες καταστάσεις προβλημάτωνΕίναι απαραίτητο να αναλυθούν και να βρεθούν πιθανές λύσεις. Αυτή η μεθοδολογία χρησιμοποιείται ως εργαλείο για την εκπαίδευση στην μεταπτυχιακή εκπαίδευση στη διαχείριση, καθώς και ως εργαλείο αξιολόγησης για τον επαγγελματισμό στις επιχειρήσεις.

Πώς να λύσετε μια επιχειρηματική υπόθεση

Οδηγίες

Όπως και κάθε εργασία, πρέπει πρώτα να γίνει η επιχειρηματική υπόθεσητουλάχιστον δύο φορές για να διαβάσετε. Η πρώτη φορά είναι να τρέξετε γρήγορα τα μάτια σας για να καταλάβετε την κύρια ιδέα, τη δεύτερη φορά που πρέπει να διαβάσετε το κείμενο πιο αργά, υπογραμμίζοντας τα πιο σημαντικά σημεία και προσέχοντας τους αριθμούς.

Ξεχωριστά γεγονότα από τις απόψεις. Οι πρώτοι παρουσιάζονται ως αναμφισβήτητες, ενώ οι τελευταίοι είναι απλώς υποκειμενικές απόψεις των μεμονωμένων ανθρώπων. Ταυτόχρονα, οι απόψεις δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να παραμεληθούν, δεδομένου ότι η ουσία του προβλήματος, ίσως το πιο δύσκολο μέρος της υπόθεσης, μπορεί να κρύψει σε αυτές.

Ο διαχειριστής κατά την απόφαση μιας υπόθεσης πρέπει να καθορίσει,γιατί γενικά προέκυψε το δεδομένο πρόβλημα, είναι απαραίτητο να «διαγνώσουμε σωστά», δηλαδή να αποκαλύψουμε την ουσία του προβλήματος. Στο διαγνωστικό στάδιο, θα πρέπει να κάνετε το καλύτερο δυνατό. Εάν είναι δυνατόν, εξετάστε τις περιστάσεις υπό τις οποίες προέκυψε μια προβληματική κατάσταση. Προσέξτε: δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δεδομένα που δεν καθορίζονται στις συνθήκες της εργασίας, εάν δεν παρέχονται. Έχοντας διατυπώσει τα κύρια προβλήματα και θέτοντας μια "διάγνωση", μπορείτε να τα γράψετε έτσι ώστε όταν συζητάτε να μην αποκλίνουν από τις συνθήκες της υπόθεσης.

Αναπτύξτε ένα ευρύ φάσμα επιλογών ανάλυσηςπροβληματική κατάσταση, λέγεται μερικές φορές ότι σε αυτό το στάδιο είναι απαραίτητο να "δημιουργηθεί ένα δέντρο εναλλακτικών λύσεων". Μια σοβαρή επιχειρηματική περίπτωση, κατά κανόνα, δεν περιέχει κανένα πρόβλημα και πρέπει να δημιουργήσετε αρκετά δέντρα - ένα για κάθε πρόβλημα.

Αξιολογήστε τις επιλογές και επιλέξτε το πιο κατάλληλο. Σε αυτό το στάδιο είναι απαραίτητο να υποθέσουμε πώς κάθε ένας από τους τρόπους επίλυσης του προτεινόμενου προβλήματος θα επηρεάσει την εξέλιξη των γεγονότων. Εάν τα συμπεράσματα είναι ασαφή, δεν υπάρχει μεγαλύτερη ή μικρότερη εμπιστοσύνη στην αποτελεσματικότητα της παραλλαγής που αναλύεται, είναι προτιμότερο να απορριφθεί.

Μπορεί να σας ζητηθεί να καταρτίσετε ένα σχέδιο εφαρμογήςπροτεινόμενες λύσεις. Ως εκ τούτου, αξίζει να προβλεφθεί αυτή η απόχρωση και να προσφερθούν εκτελέσιμες συστάσεις. Όταν παρουσιάζετε τα συμπεράσματα, είναι σημαντικό να πείσετε το ακροατήριο για την ορθότητά τους, ώστε να κάνετε τη δήλωσή σας όσο γίνεται πιο ξεκάθαρη, απλή και ξεκάθαρη.

Συμβουλή 3: Πώς να λύσετε την υπόθεση

Μέθοδος περιπτώσεις χρησιμοποιεί δεδομένα από πραγματικές ή αντιληπτέςεπιχειρηματικές καταστάσεις. Ο στόχος αυτής της μεθόδου μάθησης είναι να αυξήσει την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων με τη βοήθεια λογικής λογικής. Οι αποφάσεις της υπόθεσης μπορεί να είναι αμφιλεγόμενες, συχνά υπάρχουν πολλές πιθανές ερμηνείες των γεγονότων που παρουσιάζονται. Σε οποιαδήποτε εργασία, είναι απαραίτητη η διεξοδική ανάλυση των δεδομένων προτού προχωρήσετε με τη λύση.

Οδηγίες

Προσεκτικά ακούστε την υπόθεση ενώ κάνετε αυτόσημειώνει τα πιο σημαντικά σημεία. Αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε την ουσία του, να διευκρινίσετε τις λεπτομέρειες και να περιγράψετε πιθανές λύσεις. Επιπλέον, θα υπάρχουν πάντα οι βασικές στιγμές του έργου μπροστά στα μάτια σας. Παρόλο που τα γεγονότα θεωρούνται αδιαμφισβήτητα, οι απόψεις και οι κρίσεις των μεμονωμένων συμμετεχόντων στο έργο πρέπει να θεωρούνται υποκειμενικές, δηλαδή υπό την επιφύλαξη κάποιου μεριδίου αμφιβολίας. Η τελευταία πρόταση θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή - μερικές φορές μπορεί να κρύψει ένα νόημα που αλλάζει εντελώς την ουσία του προβλήματος.

Κατά την απόφαση μιας υπόθεσης δεν είναι δυνατή η χρήση των γεγονότωνάλλες πηγές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μόνο δεδομένα από μια συγκεκριμένη εργασία. Ωστόσο, ορισμένες φορές οι συνθήκες της υπόθεσης προβλέπουν τη μελέτη μιας συγκεκριμένης κατάστασης στην αγορά. Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε και πρέπει να χρησιμοποιήσετε όλες τις γνώσεις.

Τα περιστατικά, κατά κανόνα, βοηθούν στην κατανόησηβασικό πρόβλημα (στόχος) της εργασίας. Μπορούν να είναι μια ευκαιρία για επιχειρηματική δραστηριότητα, μια μεταβαλλόμενη κατάσταση στην αγορά, απώλεια ηγεσίας κ.λπ. Μερικές φορές είναι δύσκολο να προσδιοριστεί το βασικό πρόβλημα.

Αφού ορίσετε τον στόχο, θα είναι χρήσιμο να προσδιορίσετε πολλάδιευκρινίζοντας τις ερωτήσεις. Σε αυτή την περίπτωση, θα ελέγξετε την υπόθεση και θα καθορίσετε τη δομή της, η οποία είναι ένα από τα πιο δύσκολα στάδια της επίλυσης της υπόθεσης. Σκεφτείτε την απάντηση, δώστε προσοχή στο χρόνο. Η αφήγησή σας πρέπει να είναι άμεση και ξεκάθαρη, να επιστρέφει περιοδικά στο βασικό ερώτημα και στους σκοπούς του.

Συμβουλή 4: Τι είναι μια επιχειρηματική περίπτωση

Προκειμένου να δουλεύει συνεχώςκαι η επιχείρηση που δημιουργήσατε εσείς διατηρήσατε τη ζωή σας, είναι απαραίτητο να γνωρίζετε τις δεξιότητες της επιχειρηματικής δραστηριότητας. Ως εκ τούτου, η επαγγελματική κατάρτιση έχει γίνει απίστευτα δημοφιλής, και μέρος της δουλεύει με επιχειρηματικές υποθέσεις.

Η επιχειρηματική κατάρτιση είναι νέα για τους Ρώσουςπαιδαγωγική κατεύθυνση. Βασίζεται σε ένα συνδυασμό μεθόδων θεωρητικής επιρροής και πρακτικής χρήσης της αποκτηθείσας γνώσης. Σχεδιασμένο στα πρώτα στάδια της γνώσης των συστημάτων διαχείρισης και διοίκησης, οι εκπαιδευτικοί και οι προπονητές των επιχειρήσεων προτείνουν τη χρήση της μεθόδου των επιχειρηματικών περιπτώσεων. Επινοηθείσα στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, η μέθοδος αυτή βοηθά όχι μόνο να μάθει τις τεχνικές της επιτυχημένης επιχειρηματικής δραστηριότητας αλλά και να αναλύει τις καταστάσεις που ήταν στην πράξη πραγματικών επιχειρήσεων.

Έχει γίνει εξαιρετικά δημοφιλές στα σχολεία που ασχολούνται με την επαγγελματική κατάρτιση, καθώς και σε κέντρα κατάρτισης και σε ορισμένες υπηρεσίες πρόσληψης.

Περίπτωση Bicness

Ο όρος επιχειρησιακή περίπτωση ορίζεται ως ακαδημαϊκόςΗ κατάσταση που σημειώθηκε ήταν στην πραγματικότητα της εταιρείας. Η επιχειρηματική περίπτωση δεν είναι μια τεχνητή κατάσταση που δημιουργήθηκε από τον δάσκαλο, και αυτή είναι η ιδιαίτερη πρακτική σημασία και μοναδικότητα του. Business περίπτωση που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό της γνώσης του μαθητή με μια συγκεκριμένη επιχειρηματική διαδικασία, καθώς και την ικανότητα να σκέφτονται έξω από το κουτί, να αναλύσει και να λαμβάνουν αποφάσεις σε πραγματικές συνθήκες, το έργο σε μια ομάδα, να ελιχθεί, να εξαχθούν συμπεράσματα και να προτείνει λύσεις. Επιχειρηματική περίπτωση είναι μια περιεκτική ανασκόπηση μιας συγκεκριμένης κατάστασης που συνέβη σε μια συγκεκριμένη εταιρεία. Η κατάσταση περιλαμβάνει διάφορες συνιστώσες: την εσωτερική πληροφόρηση κατάσταση της εταιρείας, το αποθεματικό του προσωπικού και την ικανότητα, συχνά - διαπροσωπικές σχέσεις της ομάδας, ιδρυτές και οι συνεργάτες της τις εξωτερικές υποθέσεις της, τον πλησιέστερο ανταγωνιστή της, αναλυτικά στοιχεία, και πως η εταιρεία έχει αλλάξει κατά τη διάρκεια της ύπαρξής του, με τη μέθοδο των εξωτερικών faktorov.Tsennost και ότι η λύση που προτείνεται από τους μαθητές μπορεί να συγκριθεί με την απόφαση που βρήκε την εταιρεία να λύσει το πρόβλημα. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί έχουν συνήθως πληροφορίες σχετικά με τις περαιτέρω εξελίξεις, η οποία μας επιτρέπει να πούμε ότι η εταιρεία έχει απαντήσει σωστά ή η απόφαση των μαθητών θα ήταν προτιμότερο γι 'αυτό.

Περίπτωση άγχους

Επίλυση των παρουσιαζόμενων επιχειρηματικών καταστάσεων, φοιτητέςαντιμετωπίζουν πολλά προβλήματα, επειδή πρέπει να δουλεύουν με κατά προσέγγιση δεδομένα, με περιορισμένο αριθμό πληροφοριών. Παρ 'όλα αυτά, οι επιχειρηματικές υποθέσεις είναι αποτελεσματικές και πολλές από αυτές μπορούν να βρεθούν στις επόμενες επιχειρηματικές τους δραστηριότητες. Βοηθούν να μάθουμε ποιες καταστάσεις μπορεί να είναι στην πραγματικότητα και πώς να τις αντιμετωπίσουμε. Είναι επίσης απαραίτητες για να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στον τομέα των επιχειρήσεων σε πρακτικά μαθήματα κατά τη διάρκεια της κατάρτισης.

Η ίδια μέθοδος χρησιμοποιείται από μεγάλες εταιρείες για τη δοκιμή των υποψηφίων για απασχόληση.

Η ανεξάρτητη απόφαση των υποθέσεων συμβαίνει αρκετά συχνάΜια εξέταση προσόντων, η οποία ονομάζεται επίσης άγχος. Ο σπουδαστής τοποθετείται σε εσωτερικό χώρο και του παρέχεται εκπαιδευτικό υλικό. Για το χρονικό διάστημα που του παραχωρείται, καλείται να λύσει το χαρτοφυλάκιο των περιπτώσεων, ενώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιοδήποτε πληροφοριακό σύστημα.